Переходный период к рыночной экономике будет весьма сложным и длительным. Прежде всего это связано с трансформацией отношений собственности. Если мы хотим иметь более эффективную экономику, а в политическом измерении — демократическое общество, то мы должны создать соответствующие этому структуры собственности и, прежде всего, частную собственность. Законодательная база развития рыночных отношений, науки и образования в основном заложена, но предстоит расширять и укреплять эту базу, совершенствовать уже принятые законы. Главное теперь состоит в разработке эффективных механизмов реализации принятых законов, в реформе систем науки и образования. Для этого необходим прежде всего комплексный анализ состояния науки и образования, экспертная оценка эффективности деятельности соответствующих структур. Нужна разработка государственной концепции развития науки и научно-технического прогресса. В ней должны найти отражение принципиально новые подходы в финансировании, включающие выделение приоритетов, множественность источников финансирования (сеть фондов во главе с Республиканским фондом науки), обязательность конкурсного выделения ресурсов, в основе которого лежит независимая экспертиза. Необходима тесная взанмоувязка задач реформирования экономики, в том числе ее структурной перестройки, с направлениями, приоритетными в развитии науки и научно-технического прогресса. Молодому государству необходимо приоритетное развитие фундаментальных исследований востоковедческого, исторического, экономического, обществоведческого характера.
